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1、老師的愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心田。

(資料圖片)

2、 老師的愛(ài)像蠟燭，照耀著每一位學(xué)生的前程。

3、 老師的愛(ài)像春風(fēng)，撫慰著每一位學(xué)生的心靈。

4、愛(ài)就是了解 愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。

5、這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是做好教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

6、而了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。

7、父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。

8、接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

9、 為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，放學(xué)后和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。

10、了解了學(xué)生的這一切，有的放矢地去關(guān)心教育他們。

11、 2、愛(ài)就是關(guān)心師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。

12、師愛(ài)要全面、公平。

13、全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

14、學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要有愛(ài)。

15、我們班的王輝倩性格內(nèi)心， 連看老師就不敢看，但我從不另眼相看，找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)她。

16、 春頭臘尾，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。

17、一個(gè)周一早上我就收拾了兩次嘔吐的污物。

18、天熱了，我總是提醒孩子們多喝水，少吃零食，生病了就及時(shí)給治療，有時(shí)一天去藥鋪兩三次，嚴(yán)重的就通知家長(zhǎng)。

19、天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出教室，變天了告訴孩子們明天要添衣服…… 3、愛(ài)就是尊重 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

20、尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。

21、教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。

22、雖然學(xué)生有時(shí)好心辦了壞事，但我從不直接批評(píng)孩子，他們畢竟不是大人，加上現(xiàn)在參加了《心理健康培訓(xùn)》，使我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

23、 多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。

24、我常給他們買(mǎi)一些筆、本子和擦子，有時(shí)還給特別困難的學(xué)生買(mǎi)鞋和衣服。

25、 4、愛(ài)就是責(zé)任 愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。

26、對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

27、作為低年級(jí)學(xué)生要著重培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

28、在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。

29、教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能及做人的基本行為準(zhǔn)則。

30、小學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)總是先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用，并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、每節(jié)課的開(kāi)頭都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

31、這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

32、 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，愛(ài)也是無(wú)止境的，我將一如既往地做下去。

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